Урок начинает тему Древней Греции. Учитель ставит задачу перед пятиклассниками самостоятельно разобраться в особенностях природы и занятий древних греков. На уроке используется метод кластера. Ученики самостоятельно выделяют критерии изучения природных условий Греции и предполагают каким занятиям они могутс оответствовать.Многие ребята успели побывать в Греции, другие знают историю Олимпийких игр, поэтому учащиеся работают активно в парах и группах, а также фронтально. В работе мспользуются учебник и рабочая тетрадь.