Тема: Цвета. Ознакомление и первичное закрепление названий цвета.

Задачи урока:

- Повторить активную лексику классного обихода и речевые структуры этикетного диалога Howareyoutoday?;

- Ввести речевые структуры к диалогу-расспросу (о цвете предмета). Активизировать форму специального вопроса;

– Познакомить с формами выражения смущения, удивления;

- Ввести форму составного именного сказуемого с глаголом tobe в PresentSimple; прилагательные цвета;

- Активизировать формы множественного числа существительных. Развивать навыки произношения -s в окончаниях существительных;

- Ввести и активизировать новые слова, обозначающие цвета, одежду;

- Повторить изученные слова по теме Одежда;

- Отрабатывать произношение, повторить гласные и дифтонги, чтение транскрипции;

– Активизировать понятие об открытых и закрытых слогах, повторить изученные правила чтения;

- Ввести правила чтения буквы Yy в открытом и закрытом слоге, на конце слова.

Оборудование: учебник, проектор, презентация.