Урок знаний 2013-14год

                

Цель:

Øподдержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;

Øсоздать настрой на учебную деятельность.

Оборудование:

Øэлектронная презентация к уроку

Øкомпьютер

Øпроектор

Øэкран

Øтелеграммы

 

Слайд 1.

1. Вступительное слово учителя.

 

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Начался учебный год.

Здравствуйте, уважаемые взрослые, дорогие ребята!

Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний.

    

 

Значит, наступила осень,

  Год назад вы впервые пришли в нашу школу, этот год пролетел быстро, вы многому научились, многое узнали, и вот вы уже во втором классе.                             Ребята, мне приятно вас видеть повзрослевшими, поумневшими. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.

Ты уже осилил первый -
 Самый главный класс,

И родителей, наверное,
 Знаньями потряс!

Родителей вы, конечно же, потрясли своими знаниями. А не желаете ли блеснуть знаниями перед этой публикой?

Я предлагаю игру «Интеллектуальный марафон для второклассников»   Марафон- это бег на большие расстояния. Наш бег мы совершим сегодня по изученным школьным предметам, по которым вы и должны показать знания.

Ну, и где же второклассники?

Вы должны уметь читать.

Слайд  2.      Читаем хором:

Я сегодня - второклассник!
В этот день осенн

Безмятежно и прекрасно

 Будет настроение!

Безусловно, я герой:

 Смелый и отважный

Начинается второй –

 Год, конечно, важный.

Слайд  3.  Совершенно верно - год важный: он сегодня начинается одинаково для всех детей.

Миллионы школьников во всех школах нашей великой страны праздничный урок Знаний в этом году начинают с разговора о Конституции РФ.  Как граждане этой страны,  мы тоже будем разбираться, так как это мы должны тоже знать.

Слайд 4. Но мы о своей стране знаем уже много. Знания о стране мы получили в 1 классе на уроках окружающего мира.

С этого предмета и начнём марафон.

Гражданами какой страны мы являемся?

Слайды о стране 5-8. Читать со слайдов.

А кто знает, что такое Конституция РФ?

Слайд 9.

В главной книге страны прописано всё: как управлять страной, кто должен уравлять, по каким законам жить, какие у граждан есть права и какие обязанности.

Слайд 10.

Эти же вопросы волновали людей и тысячу лет назад. Ведь, если бы каждый делал только то, что ему хочется, жизнь бы превратилась в полную неразбериху. И люди договорились жить по правилам.

Самые главные правила, которые установили для себя граждане нашей с вами страны, записаны в Конституции Российской Федерации. Конституция – это основной закон нашего государства.

Слайд 11.

В этом году юбилейный день рождения Конституции Российской Федерации – 12 декабря ей уже будет 20 лет.

 

Много, много лет назад,

 Как нам люди говорят,

 Был придуман Он -

 Конституции Закон,

 

 И с тех пор за годом год

 Его чествует народ,

 За мораль и за порядок,

 И не страшен нам упадок,

 

 Кто законы соблюдает,

 Тот, конечно, уважает

 Конституцию, страну,

 Родину свою одну!

 

Слайд 12.

 А знаете, с чего начинается Конституция? 

 На первой странице Конституции – гимн нашей страны. Гимн – это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны.  А как нужно слушать гимны?

 

 Слайд 13.

В каждой стране существует определённая государственная символика - это не только гимн, но и флаг. Назовите цвета флага нашей страны.

Флаг России выглядит так: Белый цвет – Отечество, синий цвет – Верность, красный цвет - Отвага.: 

 Слайд 14.

Следующий символ нашей страны – герб. Что на нем изображено?

Двуглавый орёл был и остаётся символом власти, силы, мудрости.

Слайд 15.

Действующий президент Владимир Владимирович Путин

 Слайд 16.

В нашей Конституции много законов, но есть статья 43, которая имеет непосредственное отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование ... ».

- Какие же права есть у вас, школьников? Прочитайте те, кто уже умеет читать.

1.Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками.

3.Право на каникулы.

4.Право на занятия в кружках и секциях.

Какие права еще знаете?

Слайд 17.

С заданиями справились.

Уроки окружающего мира откроют ещё много интересного о нашей стране, а сейчас быстро шагаем по предмету Математика.

Слайд 18.

Урок математики.

Слайд 19.

Считай, решай, отгадывай!

   

 1. Маша гостила в деревне неделю и 5 дней. Сколько дней гостила Маша в деревне?                   (1 неделя = 7 дней

                                           7 + 5 = 12 дней )

 

 2. Назови самое маленькое двузначное число.    (10)

 3. Назови самое большое однозначное число.       (9)

 4.Сколько ушей у трёх мышей?                           (6)

 5.Сколько лап у двух медвежат?                            (8)

Слайд 20.

               Задачи на смекалку

 

1. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг соли?

                                         ( 1кг ваты и 1кг соли равны, т.к. все они весят по 1кг)

 

2.На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? 

                                     (1 яблоко)

 

3.Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось?

                                       (2 свечи осталось, остальные сгорели)

 

4.Ты да я, да мы с тобой. Много ли всего?

                                      (Двое)

 

Слайд21.  А вот и до    русского языка дошагали.

 Слайд 22.

Вопросы с подвохом ( т.е. хитрые вопросы)

 

1.Зачем во рту язык? (За зубами)

                                           

2. Почему ходят люди? (По земле)

 

3. Каким гусь выходит из воды? (Сухим)

 

 4. C чего начинается урок?     (С буквы «У»)                                   

 Слайд 23

 

Третий лишний.       (Из трех слов нужно назвать лишнее)

Пасмурно     ненастно    ясно (ясно)

 

Почему выбрали слово ясно?

(Слова пасмурно и ненастно говорят о плохой погоде, а слово ясно – о хорошей)

         

Гусь     гусыня     гусеница (гусеница)

 Почему выбрали слово гусеница?

  (Слова гусь и гусыня обозначают птиц, а гусеница к птицам не         относится)

       

Море     морщины   морской (морщины)

 

Почему выбрали слово морщины?

                   (Слова море и морской связаны с водой, а морщины бывают у человека на лице)

  Слайд 24.   

Какое из данных слов пишется  не всегда с заглавной буквы?

 

а)  Россия               в)  Ученик.

б) Кама                   г)  Москва

Учитель  - Молодцы, и с этим заданием справились неплохо. Приступаем к следующему.

 Слайд 25.   

  Интеллектуальный марафон без  литературного чтения? Конечно же нет!                       

 

 Все вы любите сказки. Проверим, как вы знаете мир сказок.

Сейчас, ребята, вам предстоит назвать сказку по ее героям. Будьте внимательны.

Слайд 26.

Петушок, мышонок Круть, мышонок Верть.  «Колосок»

 Злая мачеха, дочь, падчерица, дед мороз. «Морозко»

Мышка Норушка, Лягушка-Квакушка…

                                                

Слайд 27.

Выбери ответ   

                    

 

1)    Что висит на дубе у Лукоморья?

 

а)  желуди               в) райские яблочки

б) цепочка                г) златая цепь

 

2)    Кого поймал старик неводом?

 

а)  царевну- лягушку                    в)  золотую рыбку

б) трех богатырей                         г) дядьку Черномора

 

3)    Какого поросенка не было в сказке?

 

а)    Ниф-Нифа               в)    Нюх-Нюха

б)    Наф-Нафа               г)     Нуф-Нуфа

Слайд 28.

3.Сегодня вас поздравляют все: мама с папой, бабушка с дедушкой, тети и дяди, учителя. А нам пришли телеграммы. Попробуйте догадаться, кто вас поздравляет.

1. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

 Чтоб прививок не боялись,

 Ежедневно закалялись,

 Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор... (Айболит).

Слайд

2. Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

Слайд

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище... (Буратино)

Слайд

- И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она почему-то не подписана:

                              

Пусть для вас учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно - тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Затевайте больше драк.

Привет, Старуха... (Шапокляк).

 

Учитель. Молодцы, ребята! Вы с честью выдержали и эти испытания и даже успели получить поздравления.

Кто- нибудь из родителей желает поздравить?

Слайд 29.

Учитель. Наш урок я хочу закончить словами стихотворения:

                          

                            Класс второй! Дружище, будь
                            Терпелив и стоек!
                            И учись не как-нибудь -
                            А учись без двоек!

Молодцы, ребята, верю, что любые испытания и трудности вы достойно одолеете  и одержите победу как сегодня, если у вас будут знания.

Но только знаний не достаточно для преодоления испытаний. Из умных законов Конституции РФ люди вывели для себя правила дружной жизни. Вот они помогают правильно жить и преодолевать любые испытания.

И в конце такого важного урока я вручаю памятки с правилами дружной жизни.

 

  Памятка      друзей.

·        Играй честно, не подводи и не обманывай своих товарищей.

·        Не отнимай чужого, поделись, чем можешь.

·        Чаще говори: давай дружить, давай играть, давай помогу.

·        Не ябедничай – доносчику первый кнут.

·        Будь добрым и щедрым на  помощь, люби не только себя, но и других.

·        Не дерись - это очень стыдно.

·        Старайся быть всегда  вежливым.

     ПОМНИ!

    Ты не лучше всех, ты не хуже всех!

    Ты -  неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей.

 

       А теперь подошло время подвести итоги интеллектуального марафона вручить и вручить достойную награду.                                                     

В добрый путь  к вершинам наук.