- продолжать сохранять и укреплять здоровье детей;

-вызывать у них бодрое, жизнерадостное настроение;

-воспитывать потребность и желание заниматься физическими упражнениями

Цель артикуляционной гимнастики -

выработка правильных, полноценных движений и определённых положений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение простых движений в сложные.

Цель пальчиковых игр – улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка. Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь.

Цель дыхательной гимнастики: - укреплять дыхательную мускулатуру, развивать подвижность грудной клетки, способствовать углублению дыхания и устойчивости ритма дыхания.

Организационный момент:

Воспитатель. Станьте к коврику, спинки прямо, ручки вдоль туловища.

Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте про кого:

На спине иголки

Длинные и колкие.

А свернется в клубок —

Нет ни головы, ни ног.

(Еж)

Правильно, ежик. Вы хотите, в гости к ежику?

Тогда мы отправляемся в гости к ежику. Повернитесь все за мной,

Идем по лесу. (Ходьба в колонне по одному (10 секунд) .)

Идем по болоту. (Ходьба по кругу (10 секунд) .)

Убегаем от лисы. (Бег в колонне по кругу (15 секунд) .)

Подходим к домику ежика. (Ходьба (10 секунд) .)

(Похвала)

Встали все в кружок. Молодцы.

Воспитатель (показывает игрушечного ежика).

Посмотрите, ребята, а вот и ежик.

Ежик. Здравствуйте, дети. Я только что проснулся.

Давайте вместе сделаем зарядку.

Упражнение «Ежик потягивается»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки вниз.

Руки в стороны, улыбнуться.

Вернуться в исходную позицию.

Повторить 5 раз. Темп медленный.

Указания об осанке.

Упражнение «Ежик приветствует ребят»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

Наклон вперед, поворот головы в одну сторону, другую сторону.

Вернуться в исходную позицию.

Повторить 4 раза. Темп умеренный.

Указание: «Резких движений головой не делать». Показ и объяснение педагога. Индивидуальные поощрения и помощь.

Упражнение «Ежик греется на солнышке»

Исходная позиция: лежа на спине, руки вдоль туловища — греется животик.

Поворот на живот — греется спинка.

Повторить 5 раз. Темп умеренный.

Упражнение «Всем весело»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

8—10 подпрыгиваний на месте и ходьба, размахивая руками.

Повторить 3 раза.

Указание: «Прыгаем легко».

Дыхательная гимнастика:

Ребята, а теперь дышим носиком, а выдыхаем ротиком.

Молодцы, а сейчас сядем все на коврик и покажем Ежику, как мы умеем играть пальчиками и язычком.

Артикуляционная гимнастика: (упражнение с ёжиком)

- Ежик фырчит (прикусить верхними зубами нижнюю губу: ф-ф-ф) ;

- Ежик ест яблочко (надувать поочередно щеки) ;

- Ежик умывается (круговые движения языком по губам) ;

- Ежику вкусно, улыбается: и-и-и (в улыбке обнажить сомкнутые зубы) ;

- Ежик устал, зевает: а-а-а (широко открыть рот)

Пальчиковая гимнастика:

Упражнение «Белка»

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому…

Заключительная часть

Ежик. Молодцы, ребята. Все упражнения выполнили правильно и красиво. А теперь вам пора возвращаться.

Дети благодарят ежика и возвращаются в группу.