Тема:  "Мышка-норушка"

Задачи:

 формировать у учащихся знания о взаимосвязи животных с внешними условиями, их приспособленности к среде обитания, зависимости жизни от деятельности человека;

 расширять кругозор учащихся;

 воспитывать интерес к познанию мира природы.

Учащиеся должны уметь:

- узнавать животного в природе, на картинках, по описанию;

- выполнять правила экологически сообразного поведения в природе;

- предвидеть последствия деятельности людей в природе (конкретные примеры);

- позитивное и негативное влияние деятельности человека в природе;

Учащиеся должны знать:

- наиболее типичных представителей животного мира ;

- какую пользу приносят представители животного мира;

- пословицы, поговорки,  загадки.