Общение ребенка с природой формирует такие качества, как реалистичное понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, формируются такие качества, как патриотизм, трудолюбие, уважение к труду, забота о живых существах.

Все занятия при реализации тем программы строятся на основе сенсорных восприятий – смотрим, слушаем, трогаем, нюхаем, пробуем, творим!

Особое место при реализации тем программы уделяется оздоровлению; важно, как психическое здоровье ребенка (снятие негативных эмоций, снижение уровня мышечного и эмоционального напряжения, тревог, страхов, агрессии, саморегуляции психологических состояний), так и физического здоровья (закаливания, профилактика и коррекция дефектов осанки, нарушения зрения, профилактика и коррекция плоскостопия, профилактика вирусных инфекций).