Данное факультативное занятие является одним из многих, на которых продолжается развитие и совершенствование осязания и мелкой моторики рук ребенка. Для активизации и заинтересованности учащихся на уроке подобраны игры, различные упражнения и задания на тему о весне. Развиваются двигательные и познавательные способности детей. Игровая тренировка пальцев рук сочетается с речью (стихи в физкультминутках, дыхательных упражнениях). Через все занятие проходит тема весны, воспитывается бережное отношение к природе, что способствует развитию восприятия красоты природы в музыке и сказках, прививается любовь к живому. Дети с огромным удовольствием слушают сказку о подснежнике. Глазки ребят с загораются большим интересом, когда они узнают, что существует много видов подснежников, рассматривают картинки этих цветов. Знакомятся с символом слова "подснежник", вспоминают сказки, где есть этот весенний цветок. Узнают, что есть даже День подснежника - 19 апреля. Развивается кругозор ребят (заранее готовятся рассказы учащихся о первоцветах). Весь урок наблюдались веселые искорки в глазах детей. Им было любопытно и интересно. А это большая награда для учителя, что урок цели достиг.