Борис Степанович Житков. «Храбрый утёнок». 

Цели: Познакомить со сказкой Б.Житкова «Храбрый утёнок», совершенствовать технику чтения, навыки пересказа, ролевого чтения; развивать речь, мышление, умение анализировать, обобщать, сравнивать; воспитывать чувство сопереживания животным в их беде, учить преодолевать чувство страха.

Оборудование: Учебник «Родная речь» (кн.1, ч2); таблицы для чтения; картинки; иллюстрации детей; сюжетно-композиционный треугольник; заранее подготовленные сценки; оформление доски.

Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний.

Структура:

1.     Организация начала.

2.     Подготовка к основному этапу:

−мотивизация

−актуализация

3.     Усвоение новых знаний и способов деятельности:

−восприятие

−осмысление

−первичное запоминание

4.     Первичная проверка понимания (репродуктивный уровень).

5.     Закрепление знаний и способов действия (конструктивный уровень).

6.     Подведение итогов занятия:

−анализ

−оценка успешности

7.     Рефлексия (саморегуляция).

8.     Информация о домашнем задании (инструктаж).