В своей работе я активно использую методы сказкотерапии. Особенно этот метод подходит в работе с дошкольниками. В этом удивительном и любознательном возрасте, дети очень любят слушать сказки. На моих занятиях с помощью непринужденного чтения или просмотра сказки. Данный конспект можно использовать при работе с дошкольниками. В нем описывается, как по средством русской народной сказки «Теремок» можно не только приучить детей к театральному искусству, развить их речь, но и развить эмоциональную сферу. Сказка «Теремок» выбрана не случайна, так как именно в ней наглядно показаны характеры героев. Самое главное в этой сказке – доброта и взаимовыручка. Дети лучше всего знакомятся с этими качествами не просто прочитав сказку, а полностью проиграв ее. Именно этому посвящено мое занятие.