Консультация для педагогов "РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА "
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Суворова Елена Валентиновна
|
Формирование творческой личности – одна из важнейших задач на современном этапе. Решение ее начинается уже в дошкольном возрасте.
Творчество (креативность) активная, целенаправленная деятельность человека, в результате которой возникает что-то новое, оригинальное. Очень важна организация условий, средств, благотворно влияющих на развитие творчества.
По мнению ряда современных психологов, лучшими периодами для развития творчества является дошкольный возраст. Поэтому развитию творчества уделяется много внимания во всех видах деятельности дошкольника. Общеизвестно, что художественно-творческие способности, умения и навыки детей необходимо начинать развивать как можно раньше, поскольку такие занятия способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей.
Сегодня я хотела бы с вами поговорить необычных, а о творческих занятиях, которые мы проводим с детьми. На нашем примере вы можете организовать такую деятельность дома, в вовремя досуга. И поверьте, что это принесет огромные плоды. Этот процесс не только увлекает детей, но и взрослых.
Итак, нетрадиционные виды рисования. Что это?
Нетрадиционные техники рисования – это способы создания нового оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное – самовыражаться. Нетрадиционные способы рисования, соответствуют методике «свободных ассоциаций», нестандартные подходы вызывают у детей желание рисовать.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 2.59 Mb |
Количество скачиваний: | 13 |