Цель работы – определить уровень знаний по теме «Серебряный век русской культуры».

Содержание работы.

 В результате анализа программных требований в качестве объекта контроля было выбрано несколько составляющих: знание наиболее важных фактов личной и творческой  биографии А. Блока, Н. Гумилёва, В. Маяковского, знание основных особенностей литературных течений (символизма, акмеизма, футуризма), уровень восприятия и понимания учащимися поэтических текстов разных литературных направлений (символизм, акмеизм, футуризм).

Структура работы.

Работа состоит из пяти вопросов, выполняется в индивидуальном порядке одновременно всеми учащимися класса

Все задания к текстам можно разделить на четыре группы в зависимости от их назначения.

1 группа заданий направлена на проверку понимания термина «серебряный век».

2       группа заданий направлена на проверку знаний особенностей символизма,  акмеизма, футуризма.

3,4группа заданий  направлена на проверку  знаний биографии А. Блока, Н. Гумилёва, В. Маяковского.

5       группа заданий направлена на проверку умения анализировать поэтический текст.