«Поэма «Двенадцать»: сложность восприятия А.Блоком социального характера революции»

Тип занятия: лекция с элементами беседы

Вид занятия: урок усвоения новых знаний

Цель занятия: формирование профессиональных компетенций –развивать способность осмысливать сущность исторических явлений и событий через выработку умений и навыков сравнительного анализа символических деталей художественного произведения на примере поэмы А.Блока «Двенадцать».

Задачи:

 1.Формирование компетенций по развитию умения анализировать поэтический текст.

2.Формирование у учащихся умения выстраивать логическую цепь событий, используя полученные ранее и приобретенные в ходе занятия знания.

3.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем