Контрольный диктант.

                                                       Наша семья.

     Весь день идет дождь.  Крупные капли стучат по стеклам.  Дома тихо.         Папа читает журнал.  Бабушка вышивает. Инна и Алеша рисуют картину.       Мама слушает музыку. Кот Туман спит.

Задания базового уровня

1.Умение видеть границы предложения.

Определи, сколько предложений в тексте?

2.Умение делить слова на слоги.

Спиши слова, разделяя их на слоги.

Девочка, карандаш, светлый костюм, яблоки, ручка.

3.Умение делить слова для переноса.

Спиши слова, разделяя их для переноса.

Жизнь, ягода, трамвай, картина.

4.Умение правильно ставить в словах  ударение.

Напиши слова и поставь ударение.

Дерево, деревья, уксус, мельница, ножки.

5.Умение правильно писать слова с сочетаниями  –жи-, -ши- ,

 -ча-, - ща-, - чу-,  - щу-.

Вставь пропущенные буквы.

Прощ…ть, рыч…т, маш…на, ч…совщик, ч…чело, щ…ка.

6.Умение выделять гласные и согласные звуки.

Выпиши слова, в которых 3 согласных звука.

Арбуз, игра, пенал, океан, кастрюля.

7.Умение правильно писать имена собственные.

Спиши, вставляя нужную букву.

(Б,б)елый (Г,г)риб,(Г,г)ород (М,м)осква, (И,и)ванн (П,п)етрович,(Р,р)ека (В,в)олга.

8.Умение составлять предложения.

Составь и запиши предложение.

Дом, саду, в, стоял, прекрасном .

9.Умение правильно ставить знаки препинания в конце предложения.

Прочитай  и поставь знаки в конце предложений.

Магазин закрыт на обед

Когда твой день рождения

О чем этот текст

Как чудно поют птицы

10.Умение видеть изученные орфограммы.

Спиши и подчеркни места, в написании которых ты можешь ошибиться.

Игорь и Дружок вышли на широкий луг.

Задания повышенного уровня.