Спецификация

проверочной работы для промежуточной аттестации по русскому языку в 8 классе

1. Назначение проверочной работы для промежуточной аттестации:

             Проверить уровень усвоения учащимися темы «Обособление»

            2. Условия применения.

                      Работа рассчитана на учащихся 8 классов средней общеобразовательной школы. На выполнение работы отводится 45 минут.

                  Работу провёл учитель

            3. Сроки проведения: апрель 2015

 4. Структура и содержание работы.

         Работа состоит из двух частей.

Часть 1 – диктант.

Часть 2 – грамматическое задание.

            Часть 1. Содержание  контрольного  диктанта  направлено на выявление орфографических и пунктуационных навыков.

I.                   Выявление орфографических навыков:

1)проверяемые и непроверяемые безударные гласные;

2)НН и Н в разных частях речи;

3)непроизносимые и оглушенные согласные;

4)правописание приставок;

5)слитное и раздельное написание наречий;

6) правописание личных окончаний глаголов;

7) правописание сложных прилагательных.

II.                Выявление пунктуационных навыков: 

1)      обособление определений;

2)      обособление приложений;

3)      обособление обстоятельств;

4)      обособление уточняющих членов предложения;

5)      знаки препинания при обобщающих словах и однородных членах;

6)      знаки препинания между частями сложного предложения.

            Часть 2. Грамматические  задания  направлены  на  выявление уровня  сформированности  практических  умений  и  навыков:

1) находить в тексте предложения с обособленными членами;

2) проводить звуковой анализ слов;

3)проводить морфемный анализ слов;

4) производить синтаксический разбор предложений.

6. Критерии оценивания работы.

            За работу выставляются две оценки: за диктант и за грамматические задания в соответствии с нормами оценивания.

Часть 1. Диктант. Оценивается по критериям, утверждённым методическим письмом КРИППО

Часть 2. Грамматическое задание (всего – 7 баллов).

1-4 задание – по 1 баллу за правильно выполненное задание.

5 задание – до 3 баллов за правильно выполненный разбор.

Выставление итоговой оценки:

До 3 баллов – «2».

4 – 5 баллов – «3».

6 баллов – «4».

7 баллов (допускаются отдельные незначительные недочёты в заданиях 1- 5) – «5».

            7. Рабочие материалы (диктант с грамматическим заданием) прилагаются