На протяжении многих лет использую в своей работе технологию уровневой дифференциации, разработанную исходя из принципа достижения обязательных результатов обучения. Предлагаю вариант итоговой контрольной работы (cреза) для учащихся 9-го класса, составленной в соответствии с данной технологией. Контрольная работа включает в себя 13 заданий, разработанных по принципу заданий из ОГЭ.  Первая часть теста включает 8 заданий (А1–А8). К каждому из них даны четыре варианта ответа, из которых нужно выбрать один правильный.

Вторая часть теста состоит из 3 задания (В1–В3). Ответы к этим заданиям дети должны сформулировать самостоятельно и записать в соответствующее поле в виде последовательности цифр. Часть С содержит задания повышенной сложности со свободным ответом.