КОНТРОЛЬНЫЙ  УРОК ПО ТЕСТАМ

ТАҚЫРЫП: СҰРАНЫС ПЕН ҰСЫНЫС. РЫНОКТЫҚ ТЕПЕ-ТЕҢДІК

ТЕМА: СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ. РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ.

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

ЦЕЛЬ УРОКА:

1. Дидактикалық:

    Дидактическая:

а) оқушылардың  білімдерін тексеру және бағалау;

    проверить и оценить знания учащихся;

б) еске сақтауын,  творчестволық ойлауын, тиянақтылығын, өздік жұмыс қабілетін дамыту.

    развивать память, творческое мышление, речь, усидчивость, самостоятельность.

2. Дамытушылығы:

    Развивающая:

   танымдық қабілетті дамыту қиял: ілтипат, ойлау, еске сақтау;

    развивать познавательные способности: воображение, мышление, память;

3. Тәрбиелік:

    Воспитательная:

а) жауапкершілік сезімі;

    воспитывать чувство ответственности;

б) өздік жұмыс қабілеті;

    самостоятельности;

в) ұқыптылықты қалыптастыру;

   добросовестности;

САБАҚТЫҢ ҮЛГІСІ:  БАҚЫЛАУ

ТИП УРОКА:   КОНТРОЛЬНЫЙ

ӘДІС: БАКЫЛАУ ТЕСТІЛЕРІ

МЕТОД: КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

КӨРНЕКІЛІК. ОТҚ .ТАРАТЫЛАТЫН МАТЕРИАЛ:

НАГЛЯДНОСТЬ. ТСО. РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ:

Схемалар, таблицалар, тапсырма, тестілер.

Схемы, таблицы, задания,  тесты.

                     САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ МЕН МАЗМҰНЫ

                           ХОД И СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

САБАҚТЫҢ КЕЗЕНДЕРІ

ЭТАПЫ УРОКА

МҰҒАЛІМНІҢ ҚЫЗМЕТІ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҚЫЗМЕТІ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

1.Ұйымдық  –мотивациялық кезең

Организационно-мотивационный этап

Оқушылардың сабаққа дайыңдығын тексеру.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Оқушыларды жұмысқа жұмылдыр.

   Организовать учащихся на работу.

Өздік қабелетіне,  жұмыс жауапкершілігіне назар аудару;

   Обратить внимание на самостоятельность, ответственность в работе;

  Мақсат қою сабақтың тақырыбын ашу

  Постановка цели и раскрытие темы урока

Мақсат:

Цель:

тестілерді қолдана отыра оқушылардың білімін тексеру

проверить знания учащихся с применением тестов

Настроиться на добросовестную работу на уроке

Оқушыларды психологиялық  бейімдеу

  Психологический настрой учащихся