Цель: создание условий для проверки знаний географической карты у учащихся 7 – 8 классов.

Задачи: 1. Выделить обязательные минимум географических объектов, для проверки знаний географической карты.

2. Обобщить знания по номенклатуре географической карты.

3. Оптимизировать работу учителя по проверке знаний ученика географической карты.

4. Оптимизировать работу учащихся при проверке знаний географической карты.

5. Обеспечить личностно-ориентированный подход при проверке знаний географической карты.

Предлагаемые карты материков и России позволят учителю осуществлять контроль знаний карты у учащихся после пройденных тем: Африка, Австралия, Южная Америка и др., а так же осуществлять повторение в старших классах.

Номенклатура данных карт – это тот минимум, который должен усвоить каждый ученик.

Карты составлены таким образом, что могут быть использованы многократно в разных классах, на протяжении нескольких лет. Ученик выполнят задание на листочке или в тетради.Учителю достаточно раздать карты, дать задание по определенной теме и сверить с правильными ответами.