Данная карточка позволяет учителю дифференцировать  работу на уроке. Сильному ученику не будет мешать работа слабого учащегося, так как ученик работая над  сложным уравнением всегода может посмотреть на алгоритм  решения сложного уравнения. 

Коррекционная карточка

Как решить «сложное» уравнение

1.     Проставь порядок действия.

2.     Как называется последнее действие.

3.     Выдели компоненты последнего действия и назови их.

4.     В каком компоненте находится неизвестное?

Запиши его, поставь знак «=».

5.     Как найти этот компонент? Запиши.

6.     Сделай необходимые вычисления (справа от решения).

7.     Смотри пункт 1, пока не найдешь неизвестное.

8.     Сделай проверку.

9.     Запиши ответ.