Коррекционная направленность уроков английского языка для различных групп детей с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР, ДЦП, нарушениями ОДА)
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Гамага Елена Николаевна
|
Здесь была ссылка на работу Коррекционная направленность уроков английского языка для различных групп детей с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР, ДЦП, нарушениями ОДА) автора Гамага Елена Николаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 46 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 46
Похожие материалы
- Теоретическое обоснование необходимости изучения иностранных языков учащимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы
- Структура урока по ФГОС
- Статья по теме" Актуальные проблемы и технологии в обучении английскому языку"
- English today and in the future
- Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка
- Использование информационно-коммуникативных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка.
- ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ — ОСНОВА УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ (по УМК «Английский в фокусе» 2–4. Авторы Н.И. Быкова, Д. Дули, М.
- БИБЛЕЙСКИЕ АЛЛЮЗИИ «THEIR SHADDOE» И «THEE» (27 СОНЕТ В. ШЕКСПИРА) В АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
- Структура слога в английском и русском языках
- Статья Воспитание будущих защитников Отечества при обучении иностранному языку