Учебная программа по окружающему миру и развитию речи

«Знакомство с художественной литературой» разработана на основе программно-методических материалов коррекционно-развивающего обучения, рекомендованных Министерством образования и профессионального образования РФ для специальных (коррекционных) классов общеобразовательных школ VIIвида, авторской программы Р.Д. Тригер «Ознакомление с художественной литературой», рекомендованной  Министерством образования и науки РФ.

         Программа «Знакомство с художественной литературой» предназначена для учащихся специальных (коррекционных) подготовительных классов общеобразовательных школ VIIвида и направлена на эстетическое, нравственное и социальное воспитание детей с помощью художественных произведений, что способствует повышению у учащихся познавательной и творческой активности, является образцом правильного литературного языка. Программа рассчитана на 1 год обучения, на 34 часа (1 раз в неделю). Введение данного курса в базисный план продиктовано необходимостью коррекционных занятий с учащимися подготовительного класса, имеющими особые образовательные потребности по развитию устной речи. Знание особенностей детей с задержкой развития – их затрудненного процесса восприятия и осмысления содержания рассказов, неточности в употреблении слов, процесса словотворчества, неумения пересказать маленький текст, не доступность творческого рассказывания, особую трудность для детей представляет связная монологическая речь, которая характеризуется нарушением логической последовательности, фрагментарностью. Даже при использовании наглядных опор дети с задержкой психического развития затрудняются в определении причинно-следственных связей и отношений. Ребенку трудно воплотить мысль в развернутое речевое сообщение. Все это поможет педагогу осуществлять индивидуальный подход в обучении и развивать  восприятие, представление, мышление и  память учащихся.