Коррекция эмоционально-волевой сферы у детей
| Предмет: | Классному руководителю |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Кочергина Наталья Евгеньевна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
«Сумел провиниться – сумей и повиниться».
Цель: Развивать социальные эмоции.
Задачи:
v Развитие умения анализировать поступки, находить причины конфликта.
v Знакомство с конструктивными способами решения конфликтных ситуаций.
v Воспитание доброжелательности, дружелюбия.
v Коррекция эмоционально-волевой сферы.
Материалы: Иллюстрация по теме, тексты с ситуациями, схема «Дом дружбы», трафарет «сердце», цветные карандаши, фломастеры и другие средства прикладного творчества.
Вводная часть: Упражнение «Здравствуй, я - … Очень приятно, а – я…». Дети стоят в кругу. Каждый поочередно произносит фразу: «Здравствуй, я – (называет своё имя и протягивает руку рядом стоящему ребёнку), тот отвечает: «Очень приятно, а я – (называет своё имя и тоже протягивает руку для приветствия).
| Тип материала: | Документ PDF (pdf) |
|---|---|
| Размер: | 208,1 КБ |
| Количество скачиваний: | 5 |