Д. Нұрпейісова атындағы
Тақырып
«Жаңа модульдің жеті кереметі»
Мақсаты
Әріптестерімді жеті модульдің негізгі ұғымдары мен тәсілдерімен таныстыра отырып, іс-тәжірибеде пайдалану жолдарын ұсыну.
Күтілетін нәтиже
Жеті модуль әдіс-тәсілдерін өз тәжірибесіне жинақтау.
Түйінді идея
Оқушы қызығушылығын арттыратын тәсілдер.
Ресурстар
Маркер, парақтар, стикерлер, бейнежазбалар
Коучинг сессияның өтілу кезеңдері
Коуч пен коучингке қатысушылардың іс-әрекеті
Уақыт
Ұйымдастыру
Тренинг «Көршімнің керемет қасиеті» Шеңбердегі әріптестер бір-бірінің алақанына жақсы бір қасиетін жазып,бүктеп салады.Көршілер әуелі ойша табады.
Топқа бөлу
Шеңбердегілер «Мен керемет адаммын» деп кезектесіп қайталайды. І-топ «мен», ІІ-топ «керемет», ІІІ-топ «адаммын»
Бейнежазба көру
«Әлемнің 7 кереметі»
Ой толғаныс
Көргендерін өз ойларымен бөліседі.
Тосын сұрақ
Бала бойындағы кереметті қалай көруге болады?
Топтық жұмыс
І Тапсырма. Менің мамандығымның 7 кереметі.(постер қорғау)
Презентация
Бейнетаспа «Әрбір бала-дарынды»
Презентация.
ІІ Тапсырма. «Ойынмен расталған көшбасшылық» (Президент, әкім, директор т.б. сөздер жазылған кеспе-қағаздарды таңдап, сол бойынша өздерін жарнамалап таныстыру.
Презентация. «Ойынмен расталған көшбасшылық»
ІІІ Тапсырма. Топтар бір-бірінің көшбасшылық қасиеттерін стикерлерге жазып бір-біріне баға береді.
Презентация. «Баға құнды емес,бала құнды»
ІҮ тапсырма. «Аралға бару» Әр топ аралға алып баратын 4 нәрсені тауып жазады.
Презентация. «Жаңа әдіс –жақсы іске бастайды»
Ү тапсырма. «Кім жылдам?» Берілген сұрақтың жауабын ғаламтор, ұя телефон арқылы тез табу.
Презентация. «АКТ керемет технология»
ҮІ тапсырма. Суреттегі бейнеден бастауыш, орта және жоғарғы буын оқушыларына арнап тапсырма құрау.
Презентация. Жас ерекшелігіне сай оқыту.
ҮІІ Тапсырма. «Құзіреттілік»
І топ - «Құзіретті мұғалім»
ІІ-топ - «Құзіретті оқушы»
ІІІ-топ - «Құзіретті білім беру»
Қорытынды
«Менің таңдауым» (дәстүрлі, жаңа жеті модуль)
Жаднама тарату.
Кері байланыс
«Бес саусақ» Коучингтің сәтті, сәтсіз тұстары және сіздің ұсынбаңыз.
Сілтеме
Деңгейлік бағдарлама, мұғалімдерге арналған нұсқаулық