Педколлектив гимназии                                                                                        15 сентября 2014 года

Коучинг - сессия №2

Тема занятия

Совершенствование ИКТ - компетенции педагога: работа с проектом «Школа цифрового века» и публикация работ учителей в образовательных Интернет-ресурсах

Ссылки

Презентация, видеоролик «ИКТ-компетенция»

Общая цель

1) Помочь педагогам гимназии в работе с Всероссийским проектом «Школа цифрового века» в 2014-15 учебном году;

2) Знакомство с интернет-ресурсами для публикации работ учителей, а также участия в профессиональных олимпиадах

Результаты обучения для учителей

1.      Учителя будут ознакомлены с возможностями работы на сайте «1 сентября»  и участием в работе модульных курсов ;

2.      Учителя смогут найти более продуктивные способы публикации результатов своей деятельности в различных образовательных интернет - порталах;

3.      В коллективе создастся благоприятная обстановка для участия в виртуальных профессиональных конкурсах и олимпиадах в новом учебном году.

Ключевые идеи, значимые для занятия

Виртуальное пространство не только источник получения разнообразной информации, но и прекрасная возможность для совершенствования профессиональных компетенций педагога. Правильное использование интернет - ресурсов - залог успешного преподавания и обучения.

Материалы и оборудование

Интерактивная доска, компьютеры, бумага

Ход занятия

Этапы проведения занятия

Время- 40 мин

Действия преподавателя и действия участников

1

Орг. момент

4 мин.

После приветственного слова для создания психологичес-кого настроя показ видеоролика «ИКТ компетенция»

2

Мозговой штурм

10 мин.

Заполнение анкеты «Зачем учителю совершенствовать ИКТ-компетенцию?»

3

Практический материал

10 мин.

Выполнение индивидуальных заданий

Задание 1.   Зайти на сайт «1 сентября» (http://1сентября.рф).  Открыть личный кабинет. (Приложение 1)

Задание 2.

Подать заявку для участия в проектах «Школа цифрового века» на 2014-15 учебный год. Что Вы знаете о публикациях своих работ в образовательных Интернет-ресурсах? Как часто Вы публикуетесь и на каких сайтах? (обсуждение высказываний)/ В помощь Вам работают следующие интернет-сайты (Приложение 2) .

Обсуждение работ и формативное оценивание стикерами.

4

Разминочное упражнение

3 мин

Прием «Добрые слова». Пожмите руку соседу справа и скажите, что у него лучше всего получается сегодня, а соседу слева скажите комплимент.

5

Работа в малых группах (парах)

10 мин

Для совершенствования своей педагогической практики предлагаю вашему вниманию сайт Казахстанских интернет-олимпиад (cdo.kz). Как часто вы участвуете в олимпиадах для педагогов? (обсуждение высказываний)

6

Рефлексия

3 мин

Заполнение рефлексивной таблички «Чемодан-мясорубка-корзина» (Приложение 3)