В среднесрочном планировании я прописала темы уроков и их цели.  В графе ожидаемый результат запланировала, что дети должны знать и уметь по окончании урока.  Просмотрела использование различных видов стратегий критического мышления, формы работы, внедрение соответствующих  модулей для достижения желаемого  результата:

1. Научиться работать в группе в соответствии с установленными правилами.

2. Смело высказывать свои убеждения и принимать решения

3. . Уметь  активно включаться в процесс обучения через диалоговое общение

4. Получить через диалоговое обучение базовые  знания по теме урока

С целью определения возможностей улучшения обучения, установления обратной связи, запланировала различные техники формативного оценивания и суммативного. Создание коллаборативной  среды будет способствовать  возникновению у учащихся  потребности к самовыражению.