Краткосрочный план №3        Четверть:   3           Дата:                      Время:

Учитель: Бойко В.А.                 Класс:         3                         Аудитория:

Тема: Транспорт в жизни людей.

Подход в преподавании обучении (идея): Использование групповой работы в развитии навыков критического мышления для развития когнитивного, мотивационного, социльного и эмоционального аспектов саморегуляции

Цель урока  : Как расширить знания учеников о видах транспорта, углубить знания о роли транспорта в жизни человека и народном хозяйстве

Задачи обучения :   1. Помочь учащимся выделить и назвать виды транспорта по способу передвижения, соотнести вид транспорта и его значение в жизни людей, в группах создать проект транспорта будущего.

2. Способствовать закреплению правил поведения в общественном транспорте; создать условия для подготовки учащихся к самостоятельной жизни, для знакомства с профессиями; воспитывать культуру общения с одноклассниками

3. Развивать способности к общению, умение классификации 

Критерии успеха:

Учащиеся А – Смогут дать определение слову транспорт, назовут сказочные транспортные средства, самостоятельно сформулируют цели и задачи урока. Будут знать современные и старинные транспортные средства, способны разделить транспортные средства по способу передвижении, назвать виды транспортных средств по способу передвижения. Будут способны самостоятельно изучить текст, выделить часть, которая необходима для выполнения задания. Будут знать профессии людей связанных с различными видами транспорта, названия специальных транспортных средств, рассказать о значении транспорта в жизни человека, безопасности. Смогут назвать плюсы и минусы использования транспорта для человека. Будут знать о новейших разработках в области транспортных средств. Смогут объяснить необходимость совершенствования современных транспортных средств. Создадут проект транспорта будущего, смогут провести презентацию проекта. Смогут оценить собственную работу на уроке с помощью таблицы

Учащиеся В – Будут знать современные транспортные средства, способны разделить транспортные средства по способу передвижении, назвать виды транспортных средств по способу передвижения. Будут знать профессии людей связанных с различными видами транспорта, названия специальных транспортных средств, рассказать о значении транспорта в жизни человека, безопасности. Будут знать о новейших разработках в области транспортных средств. Создадут проект транспорта будущего в группе. Смогут оценить собственную работу на уроке с помощью таблицы

Учащиеся С - Будут знать современные транспортные средства, способны разделить транспортные средства по способу передвижении. Будут знать профессии людей связанных с различными видами транспорта, смогут рассказать о назначении транспорта. Посмотрят ролик о новейших разработках в области транспортных средств. Создадут проект транспорта будущего в группе. Смогут оценить собственную работу на уроке с помощью таблицы