В своей педагогической деятельности активно применяю игровые технологии. Игровые моменты, в форме кроссвордов, дополняют традиционные формы обучения и способствуют: повышению познавательного интереса к предмету, активизации познавательной деятельности, лучшему усвоению учебного материала, смене учебной деятельности, соревновательности, доступности. Кроссворды использую на разных этапах урока для: постановки цели (кроссворды с ключевыми словами), изучения нового материала (географическое положение материка), контроля и проверки знаний, закрепления знаний, обобщения, повторения материала. При разгадывании кроссвордов во время урока применяю разные формы работы: индивидуальную, групповую, фронтальную.

Использование кроссвордов повышает эффективность уроков.