Выполнение детьми кроссвордов решает несколько коррекционных задач: развитие внимания, развитие познавательных способностей, развитие звуко-буквенного анализа и синтеза. Отгадывание кроссворда позволяет использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности к главной цели – творческо-поисковой деятельности. Отгадывание можно рассматривать как процесс творческий, а сам кроссворд - как творческую задачу. (Эльконин Д.Б.) Кроссворд выступает самостоятельным видом развивающей деятельности детей разных возрастов.

Данные кроссворды предназначены и для автоматизации звука "Р" в речи для детей 6 - 9 лет.