Упражнения, включенные в систему работы по синтаксису простого предложения направленный на формирование синтаксических умений на разных этапах усвоения понятий "предложение" и рассчитанный на то, чтобы в ходе их выполнений учащиеся учились не только анализировать их, но и пользоваться ими в речи. это помогает поэтапно формировать понятие "предложение", дает возможность развивать у учащихся языковое чутье и речевую компетенцию.

    В основе классификации типов упражнений лежит характер усвоения знаний учащимися (осознанное восприятие и запоминание, применение знаний по образцу или в сходной ситуации и применение знаний в новой, ранее не знакомой ситуации).