Круглый стол по теме «Дифференцированный подход в обучении младших школьников »

Цель: рассмотрение системы создания благоприятных условий  для обучения и развития каждого ученика с учётом его индивидуальных особенностей Задачи: 1познакомиться с классификацией форм и методов работы с  учениками;

• рассмотреть и обсудить проблематику обозначенного вопроса; проанализировать актуальное состояние процесса ;
• наметить пути построения эффективной работы ;
• использовать полученные теоретические знания на практике.
Категория участников: педагоги школ района.
Форма проведения: «круглый стол».
Продолжительность работы: 55 минут.
Методы работы:
- метод работы в группах;
- метод проекта;
- метод групповой дискуссии.
Принципы работы:
- принцип активности;
- принцип партнерского общения;
- принцип концентрации присутствия;
- принцип обратной связи.
Используемый материал:
- чистые тетрадные листы;
- маркеры или фломастеры;
- мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация.
Структура мероприятия:
1. Организационный момент (ритуал приветствия, эмоциональный настрой на работу);
2. Теоретическая часть (введение в тематическую часть вопроса, ознакомление участников с новой информацией);
3. Практическая часть – работа «круглого стола» (использование техник коллективной работы: «Интервью»; «Обмен мнениями»; работа в малых группах);
4. Подведение итогов, рефлексия.
5. Ритуал прощания.