Языковая личность обладает генетически обусловленной предрасположенностью к созданию и оперированию знаковыми системами. В понимании лингвиста категория «языковая личность» предполагает наличие у человека определённого набора способностей, умений, готовностей к осуществлению речевых поступков разной степени сложности, поступков, которые классифицируются по видам речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо) и по уровням языка, то есть фонетике, лексике и грамматике . Дру­гими словами, термин «языковая личность» означает совокупность способностей / готовности человека (ученика) к общению. При обучении иностранным языкам под языковой личностью понимается комплекс способностей и готовности к межкультурному общению, взаимодействию с представителями других культур на неродном язы­ке. Данная совокупность способностей /готовностей рассматривается в настоящее время и как цель и как результат овладения иностранным языкам.