Пән: Алгебра

Сынып: 8

Сабақ тақырыбы: «Квадрат түбірлер» тарауын  қайталау

Сабақтың мақсаттары:

А) білімділік    оқушылардың «Квадрат түбірлер»  тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтау, жүйелеу, бекіту.

      Б)тәрбиелік: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін  

       арттыру, өзара жолдастық көмек көрсете білуге, ойын тиянақты дәл айта білуге

       үйрету; шапшандыққа тәрбиелеу, патриоттық сезімдерін ояту;

       В)дамытушылық:  ой-өрісін дамыту, білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді

        шығару, іскерліктерін дамыту, теориялық білімін практикада қолдана білу

        дағдысын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Аралас   
Сабақтың әдістері:  Түсіндіру, сұрақ – жауап, есептер шығару, ойын, интерактивті, деңгейлеп оқыту

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар , карточкалар, кесте

Сабақтың құрылымы:  

 І.Ұйымдастыру.

/Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сабақтың мақсатымен,  жоспарымен,баға қою критерийлерімен  таныстыру/

 ІІ. Абылайхан  алаңы . 

ІІІ. Қазақ халқының басынан кешкен зобалаң жылдар   /Қайталау/

 ІV. 1.Тәуелсіздік мәртебесі

       2. Өнегелі елдің өрісі биік /Оқулықпен жұмыс/

 V. Білімді бекіту

          1. Білімді ұрпақ ұлт болашағы/Цифрлық диктант/

 VІ.Тәуелсіздік - бейбітшілік  шыңы /  тест/

 VІІ. Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау;

 VIIІ.Үйге тапсырма беру.

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру

- Сәлеметсіңдер ме, балалар

1.Қазақтың киелі сандарын ата? /3, 7 ,13 , ... /

2. 3 санына байланысты сөз тіркесін ата? /3 би, 3 жұрт, 3жүз, ... /

3.Үш жүздің басын біріктірген кім? /Абылайхан/

4.Көкшетау жеріндегі Абылайхан ордасы қай тау маңында? /Бурабай/

 

Абылай Ханның  Қазақ тарихында өшпес орны бар.  Егеменді ел болып, тәуелсіздігіміздің көк байрағын желбіреткен шақта біз тамыры тереңде жатқан тарихымызды өзімізге де, өзгелерге де танытуға тиіспіз.

ІІ. Абылайхан  алаңы  / Ауызша есептеу/.

           1. Есепте:                        

2. Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығарыңдар:

1)                             2)                    3) 

3.     Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгізіңдер:

1)                          2)                     3)  

III.Қазақ халқының басынан кешкен зобалаң жылдар/Қайталау/

       

                1)    Нақты сандар дегеніміз не?

        2)    Иррационал сандар дегеніміз не?

        3)    Квадрат түбірдің анықтамасы   

        4)   Арифметикалық квадрат түбірдің  қасиеттері қандай?  

        5)   Түбірі бар өрнектермен қандай түрлендірулер орындауға болады

        6)  Функцияның қасиеттері  

 

ІV. 1.Тәуелсіздік мәртебесі Осы сұрақтардың  жауаптары белгілі тарихи фактілерге байланысты болады.

          1). Салыстыр:    ;        

2).                саны қандай екі көршілес натурал сандар арасында орналасқан

3). Есептендер

           4). Теңдеуді шешіндер:

5) Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босатыңдар:   

6)Есептендер

V. 1. Өнегелі елдің өрісі биік  Деңгейлік есептер.

 

1-деңгей.  Өрнектің мәнін тап:

                

        2) , егер а=2

2-деңгей.  : 1) Есептеніз        

2)    Бөлшек  бөліміндегі  иррационалдықтан құтылыңыз:  

                                                                                             

3-деңгей.  Теңдікті тексеріндер:

 

Сергіту сәті.

2. Білімді ұрпақ- ұлт болашағы  /Цифрлық диктант,дұрыс -1, қате-0/  

 

 Кез келген шексіз периодты емес ондық бөлшек иррационал сан                     (+)

 функциясының графигі гипербола                                                            (-)

Тік бұрыштың өлшемі 1800-қа тең                                                                        (-)

Кез келген санның арифметикалық квадрат түбірі теріс сан                               (-)

Негіздері бірдей дәрежелерді көбейткенде, дәрежелерін қосамыз                   (+)

функциясының графигі парабола.                                                             (+)

23=8                                                                                                                           (+)

(-5)2=-25                                                                                                                     (-)

                                                                                                                                                                                                             (+)

Рационал сандар мен иррационал сандар нақты сандар жиынын құрайды       (+)                                                                                                 

Жауабы: 1000111011

 

VІ.Тәуелсіздік - бейбітшілік  шыңы /Жабық  тест/

«Тест».

1.  өрнегінің мәнін есепте.

а) 0,72;                            в)0,1                           с)0,2                     d)-0,2

2.     өрнегінің мәнін тап.

 

а) 27;                                в)11                            с)-11                    d)12

3. Амалдарды орында:         

 

а) -7,7;                             в)-11,9                         с)4,1                    d)47

4.    бөлшегін иррационалдықтан босат:

а) ;                             в)                          с)                    d)

5.  бөлшегін иррационалдықтан босат:

а) ;               в)                 с)                      d)

  Жауаптары:               1.С   2. А    3. А     4. С   5. А

 

VІІ. Қорытындылау:  Не білеміз?  Не білдік?  Не білгіміз  келеді?

        Оқушыларды бағалау    

 VIIІ.Үйге тапсырма беру.

 

 

 

 

Ауызша

қайталау

карточка

Денгейлік тапсырма

Сергіту сәті

тест

Барлығы

1

Әдильхан

 

 

 

 

 

 

 

2

Манат

 

 

 

 

 

 

 

3

Қымбат

 

 

 

 

 

 

 

4

Мақпал

 

 

 

 

 

 

 

5

Фариза

 

 

 

 

 

 

 

6

Данияр

 

 

 

 

 

 

 

7

Ринат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1(9)

1(4)

6(8)

2+4+5

10

5