В Рамках ФГОС работа педагога должна быть направлена, прежде всего на формирование универсальных учебных действий, так как формируя их учитель учить ребенка учиться самостоятельно: бобывать знания, ставить перед собой цели, реализовывать их, планировать и прогнозировать результат, обоснованно оценивать результат своего труда. Данная методическая разработка помогает педагогам предметникам разобраться с помощью каких заданий можно формировать универсальные учебные действия на уроках биологии, через проектную деятельность, групповую работу, заданий на форрмирование познавательных, комуникативных и личностных УУД.