КВН проводится во время утренника, посвященного 8 марта

Цели: вызвать интерес к талантам мам; сплотить мам в коллективе

1.Вступительное слово ведущего

   - Наши мамы когда-то тоже учились в школе: читали, писали, учили стихи и пословицы,пели песни, играли на переменах, дружили с одноклассницами. Попробуем вернуться в то время, когда они были маленькими девочками - ученицами...Сегодня соревнуются две команды "Ромашка" и "Василек"( в командах по 7 мам). 

2. Конкурсы:

1) "Составление слова - названия команды" 

 Участникам раздаются карточки с буквой. По команде ведущего мамам нужно построиться так, чтобы получилось название команды.Кто быстрее, тот и победил.

2) "Как мы знаем стихи"  

Ведущий читает начало стихотворения, а команда хором досказывает концовку.

Наша Таня громко ...

Уронила в речку ...

Тише, Танечка, ...

Не утонет в речку...

          Идет бычок, ...

          Вздыхает...

          Ох, досточка...

          Сейчас я ...

Зайку бросила...

Под дождем ...

Со скамейки...

Весь до ниточки...

           Уронили мишку...

           Оторвалт мишке...

           Все равно его ...

           Потому что он...

                 "Очень-очень вкусный пирог" Н.Гернет и Д.Хармс (команды отвечают по-очереди)

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе ...

Купил муку, купил творог.

Испек рассыпчатый...

Пирог ножи и вилки тут,

Но что-то гости...

Я ждал, пока хватило сил.

Потом кусочек ...

Когда же гости подошли,

То даже крошек ...

3). "Как мы знаем пословицы"(кто больше)

• О родине
• О хлебе 
• О дружбе

4). "Как мы умеем считать"

• У пенечков 5 грибочков.

И под елкой 3.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри!

• Дядя ежик в сад зашел.

10 спелых груш нашел.

7 из них он дал ежатам.

Остальные же зайчатам.

Сколько груш досталось зайчатам?

• "Веселый счет"

Сколько солнышек на небе?

Сколько глаз у совы?

Сколько огоньков у светофора?

Сколько пальцев у перчатки?

Сколько ног у божьей коровки?

Сколько колес у машины7

Сколько цветов у радуги?

Сколько яблок на дереве?

• Зайцы по лесу бежали.

Волчьи следы по дороге считали.

Стая большая волков здесь прошла.

Каждая лапа в снегу их видна.

Оставили волки 120 следов.

Сколько, скажите, здесь было волков?

• Мышка зерна собирала.

По два зернышка таскала.

Принесла уж 9 раз.

Каков мышкин стал запас?

• Задачка одна на две команды (Кто быстрее найдет ответ).

        Некий владыка, желая испытать двух мудрецов, сказал им:

- Перед вами три колпака: один черный и два белых.Вам наденут по колпаку.Мне интересно знать, кто из вас первым догадается, какого цвета на нем колпак.

         После этого мудрецов увели в темную комнату и там надели на их головы по белому колпаку. Затем мудрецов привели обратно. Долго они смотрели друг на друга. Наконец один из них воскликнул: "На мне белый клопак!" 

      Вопрос: Как рассуждал этот мудрец?

Мудрец рассуждал так:

" Если бы на мне был черный колпак, то другой мудрец, увидев его, немедленно догадался бы, что на нем белый колпак( два остальные белые!) и сразу бы сообщил об этом. Но он молчит. Значит на мне белый колпак."

5). "Угадай-ка"

Трое из участниц по-очереди  изображают предметы (записанные на листе бумаги), а команда угадывает. Чем больше угадываний, тем лучше.

а) Зеркало                                       а) Ложка

б) Книга                                          б) Мяч

в) Ведро                                          в) Наушники

6). "Урок музыки"

Каждой команде нужно исполнить песенку

• Песенка о зеленой красавице
• Песенка о небесном светиле

7). "Танцевальный конкурс"

• "Восточный танец"
• " Цыганский танец"

3. Подведение итога, определение команды-победителя, награждение.