Активное познание предмета учащимися включает нетолько интеллектуальную деятельность, но и практическую. Одним из наиболее действенных путей, который позволит достичь определенных образовательных целей, является практико-ориентированная деятельность учащихся на уроках, которая способствует обучению, воспитанию развитию учащихся. Лабораторный практикум позволит расширить практические знания учащихся. Содержание практикума соответствует программе курса «Общая биология» и включает 16 лабораторных работ и задачи по общей и молекулярной генетике. Лабораторные работы составлены таким образом, что имеют теоретическую часть, изучение которой позволить учащимся вспомнить учебный материал потемелаботаторной работы, а такженепосредственно практическую састь. каждая лабораторная раболта заканчивается контрольными вопросами, на котрые необходимо ответить, чтобы сформулировать вывод. Методика проведения лабораторных работ предполагае использование довольно простого оборудования.Основными методами при проведении лабораторныхработ выступают метод микроскопирования, наблюдения, биологического эксперимента.

Цели занятия:

1.  Изучить (вспомнить) устройство школьного микроскопа и освоить технику микроскопирования.
2.  Изготовить временный препарат листа мха мниум, рассмотреть клетки, сравнить их.
3.  Познакомиться с многообразием клеток.
4.  Научиться правильно оформлять лабораторные работы.

"Рекомендации по самоподготовке:
1. Пользуясь методической разработкой, изучите устройство светового микроскопа и правила работы с ним. Зарисуйте микроскоп (используя правила оформления лабораторной работы - см. ниже) в тетради для практических занятий, обозначьте на рисунке его детали.

Задание № 1
Изучить устройство светового микроскопа и освоить технику работы с ним

Рассмотрите основные части микроскопа: оптическую и механическую.
Оптическая часть включает в себя объективы, устанавливаемые в гнезда револьверного устройства микроскопа; окуляр, расположенный в тубусе, осветительное устройство.
Объектив – сложная система линз. Чаще используют объективы х8, х40.
Окуляр – увеличивает изображение, переданное объективом. Чаще всего используют окуляры х7, х10,х15,х20.
С оптической частью связано осветительное устройство, включающее в себя: а) зеркало (может быть с одной стороны вогнутое - используется при искусственном освещении; с другой стороны плоское – используется при естественном освещении); б) ирисовую диафрагму, вмонтированную в конденсатор, - для изменения степени освещенности препарата; в) конденсатор, с помощью которого пучок света фокусируется на препарате. С помощью зеркала пучок света посылается в конденсатор и через него на препарат.
К механической части микроскопа относятся: основание, предметный столик, тубус, револьвер, штатив, винты.

2. внимательно ознакомьтесь с правилами оформления лабораторной работы.

Правила оформления лабораторной работы
Необходимым элементом микроскопического изучения объекта является его зарисовка в тетрадь. Цель зарисовки - лучше понять и закрепить в памяти строение объекта и отдельных структур.
Для выполнения зарисовок необходимо иметь карандаши - простой и цветные (но не фломастеры!).

При зарисовке необходимо соблюдать следующие правила:

• до начала зарисовки вверху страницы записать название темы, лабораторной работы, а перед каждым рисунком – название объекта;
• рисунок должен быть крупным, детали хорошо различимыми; на одной странице не должно быть более 3-4 рисунков;
• рисунок должен правильно отображать форму и величину целого объекта, а также, соотношение размеров его отдельных частей;