урок-игра. Форма урока: урок – игра Целеполагание для ученика: • Знать названия не менее 10 растений, 10 животных, 10 грибов наших лесов. • Понимать значение связей между членами лесного сообщества и уметь рассказать о них. • Знать правила поведения в лесу и уметь их выполнять. 1.Воспитательные цели: • Научить детей бережному отношению к лесу; • Продолжать формирование умения учащихся видеть красоту родной природы; 2. Развивающие цели: • Развитие коммуникативных навыков в ходе групповой работы; • Развитие общеучебных умений и навыков – анализа, синтеза, логического мышления 3. Предметные цели: • Раскрыть и объяснить связи между членами лесного сообщества; • Организовать групповую работу по моделированию леса как лесного сообщества; • Помочь детям составить и запомнить правила поведения в лесу. Опорные понятия: животные ( хищники, травоядные), растения, грибы. Новые понятия, термины: природное сообщество; цепи питания и другие виды взаимосвязи между членами сообщества.