Эта работа является итогом работы проекта "Летопись кадетского пограничного класса".Воспитание – целенаправленное восхождение ребенка к культуре современного общества, развитие способности жить в нем и сознательно строить свою жизнь. Следовательно, основной целью  воспитания классного руководителя  является  создание благоприятной среды для саморазвития и  самовыражения ребенка.На  протяжении 5 лет, благодаря интеграции внеурочной и урочной деятельности , тесному сотрудничеству с родителями, используя различные методы и технологии,  мы помогди развивить любые, самые малые ростки успеха. Для этого требуется, прежде всего, готовность педагога создавать среду возможного успеха, в которой почти каждый ученик сможет почувствовать и испытать вкус успеха, вкус победы.