Данная статья содержит только обобщенный теоретический материал по заявленной теме.

Традиционное образование устарело, общество стало нуждаться в новых дидактических формах организации обучения. Одной из таких новых форм и является личностно – ориентированный подход.

Такой подход к образованию и воспитанию подрастающего поколения позволяет учитывать потребности, возможности и склонности школьника, а он сам выступает наряду с учителем в качестве активного субъекта деятельности учения. Основной принцип этого направления: в центре обучения должен находиться ученик, а не учитель, деятельность познания, а не преподавания.