Новые требования государственных образовательных стандартов направляют нас, учителей, на то, что     основной целью педагога на уроке является ориентация на результаты образования, и, соответственно, применение деятельностного подхода  и личностно - ориентированного обучения в образовании. Личностно ориентированное обучение и  школьников является ведущим при организации учебно-воспитательного процесса в современных условиях. Такое обучение направлено на развитие и саморазвитие ребенка, становления его как личности с учетом индивидуальных особенностей, интересов и способностей. «Результаты образования» – становится ключевым  понятием, а основным результатом – освоение обобщенных способов действий (компетенций), достижение новых уровней развития личности (компетентностей)