Статья о системе работы личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательном процессе. Статья помогает понять сущность этого подхода, поможет молодым специалистам применять в учебно-воспитательном процессе поэтапные действия  в индивидуальной, групповой, внеклассной, урочной деятельности педагога.                         Проведение мониторинга процесса личностного развития каждого ученика,  организация   трудовой деятельности учащихся, построение внеклассной работы школы - всё это поможет начинающему педагогу организовать учебно-воспитательный процесс, используя в своей работе личностно-ориентированный подход.