Особое значение для развития ребёнка имеют возможности, представляемые ему в детстве, в школьные годы. Здесь закладывается фундамент личности, привычки, развиваются познавательные способности, складываются многообразные отношения с окружающим миром.                                (Ш.А Амонашвили, Б.Г Ананьев, А.С Выгодский, Я.А Ксеменский) И здесь немалую роль играет дополнительное образование, получившее широкое развитие в нашей стране, как вариативная часть общего школьного образования. Имея основной целью создания педагогических условий для самовоспитания,  самообразования, и самореализации личности. Сложность  определения понятия «самоопределения»  связана с наличием  близких понятий  «самореализация», «самоосуществление» ,  которые раскрываются через «увлеченность работой»,  через «дело,  которое делает человек». Таким образом,  жизненное самоопределение связано с определением образа жизни  и реализуется в таких областях, как профессия, семья, учёба, досуг.