Лингвистические сказки - метод, способствующий развитию интереса к предмету, творческого потенциала учащихся. Сказки сочинены моими подопечными, учащимися 6го класса. Ребята анализируют, выбирают главное, исследуют. Такая работа воспитывает доброту, человечность. С пломощью лингвистических сказок даже трудный материал запоминается без особого труда. Их можно использовать по-разному: как дидактический материал, при объяснении нового материала, как вид работы по развитию речи, при закреплении изученного. В настоящее время такому виду работы как лингвистическая сказка уделяется много внимания. 

Алгоритм

Как написать лингвистическую сказку

1. Определи, на кого рассчитана сказка, и в какой ситуации будет рассказана.
2. Выберите лингвистический материал, сведения о лингвистическом понятии.
3. Подумай, какие герои будут действовать.
4. Подумай композицию, продумай сюжет.
5. Составь план.
6. Запиши сказку. Если необходимо, сделай иллюстрацию.
7. Проверь, нет ли логических или фактических ошибок.
8. Отредактируй текст.
9. Подготовься к устному воспроизведению, продумай, какие жесты (телодвижения) будут уместны, как будет звучать голос.
10. Прорепетируй выступление.