Проблема приобщения детей к чтению сегодня приобрела глобальный характер.  Бурное развитие благ цивилизации привело к существенному снижению интереса к чтению. А ведь каждая книга должна придти к ребенку в определенном возрасте, иначе осмысление её может не состояться.

Как сделать урок интересным, увлекательным? Как привить ученикам интерес к книге, к чтению? Это одна из самых актуальных задач, с которыми сталкивается сегодня учитель-словесник. Толчком к заинтересованности ученика может стать эмоциональное возбуждение ребенка, которое достигается с помощью нестандартных уроков, в том числе  игры и игровых моментов («вся наша жизнь – игра»).

Игра – это один из приемов преодоления пассивности учащихся на уроке. Она способствует усилению работоспособности, тренирует память, развивает внимание и познавательный интерес к предмету, стимулирует умственную деятельность.  Игра для ребенка - это веселое и интересное занятие, способствующее раскрытию его творческих способностей, это азарт, торжество свободы и способ самовыражения.

Игра для учителя – это один из приемов обучения литературе и чтению, помогающий создать на уроке речевую ситуацию, это способ расширения и углубления знаний учащихся и стимулирования их умственной деятельности. 

Данная литературная игра разработана для учащихся 6 класса на основе сказа Н.С.Лескова «Левша». Она  может быть проведена как  обобщающий урок после изучения темы. Одна из целей игры – привлечение учащихся  к активному чтению. Сценарий включает в себя разные виды заданий, которые требуют не только знания текста, но и  использования справочной  и научно-популярной литературы, что способствует расширению кругозора и побуждает учащихся к дополнительному чтению.

Игра состоит из нескольких конкурсов, участвуя в которых команды  зарабатывают баллы. Количество баллов  определяет победителя.