Основные задачи:

• Выявление круга начитанности учащихся, закрепление литературоведческих понятий художественных произведений, формирование читательских умений.
• Развитие навыка чтения, развитие речи, развитие уровня владения определенной системой навыков и умений работать с книгой, обогащение речи выразительными средствами языка.
• Воспитание эмоционально-эстетического восприятия художественного произведения творческой деятельности.

Оборудование урока:

• Модель обложки, заместители жанров.
• Выставка книг о весне.
• Книги-самоделки.
• Карточки для индивидуального чтения.
• Музыкальное оформление.
• Пиктограммы.
• Жетоны для отвечающих.