Цель: обобщить и закрепить знания учащихся, полученные в ходе работы над анализом текста комедии.

Задачи:

1.сформировать убеждение учащихся в современности «Ревизора»;

2.побудить детей к самостоятельной творческой деятельности;

3.попытаться открыть глубинный смысл гоголевской пьесы.

1.Конкурс первый должен выявить общие литературоведческие знания восьмиклассников о произведении, о его значении для русской литературы, знание текста.

2.Конкурс литературоведов, которые демонстрируют знания критики.

3.Конкурс знатоков текста.

4.Конкурс "домашнее задание".

5.Конкурс "соавторов Гоголя".

6. Театральный конкурс.

7.Конкурс "вранья".

8.Конкурс "режиссёрская находка".

9.Подведение итогов турнира.