ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Знакомство с органами речи. Артикуляционная гимнастика»

 1. ПАСПОРТ ЛОГОПЕДИЕСКОГО ПРОЕКТА

1.1. Тема: «Знакомство с органами речи. Артикуляционная гимнастика».

1.2. Автор проекта: учитель-логопед Хикматова Юлия Альбертовна

1.3. Место работы: МБДОУ «Детский сад №20»

1.4. Время проведения проекта: долгосрочныйс 10.11.14 по 30.04.15

2. ПРОБЛЕМА

Недостаточная  подвижность органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо, нарушение точности, силы и дифференцированности движений этих органов, вследствие этого нарушено звукопроизношения, речевое дыхания, фонематический слух.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

3.1 Цели и задачи.

Цели проекта:

1.     формировать представления детей об органах речи, их значении для правильного звукопроизношения;

2.     выработать тонкие дифференцированные движения артикуляционного аппарата, необходимые для постановки отсутствующих звуков;

3.     создание положительного эмоционального настроя у детей и желания заниматься;

4.     заинтересовать родителей в коррекционно-развивающем процессе, направленном на преодоление речевых нарушений детей;

5.     вести просветительскую работу среди педагогов и родителей дошкольного учреждения по коррекционно-логопедическому направлению.

Задачи проекта:

1.     В доступной форме познакомить детей логопедической группы с органами речи.

2.     Научить детей правильно выполнять артикуляционные упражнения, контролировать свои действия.

3.     Развивать познавательные способности и творческое мышление детей.

4.     Учить коллективному сочинению сказки.

5.     Разработать комплексы утренней артикуляционной гимнастики для средних, старших и подготовительных групп

.

3.2 Предполагаемые результаты.

1.     Четкое представление детей об органах речи: строении, назначении, способах сохранения их здоровья;

2.     Умение детьми выполнять основные артикуляционные упражнения и специальные упражнения, направленные на выработку артикуляционного уклада определенных звуков;

3.     Выпуск книжки «Сказка о Веселом Язычке»;

4.     Разработка комплексов артикуляционных упражнений;

5.     Привлечение родителей к сотрудничеству с ДОУ по коррекционно-логопедическому направлению;

6.     Осуществление взаимосвязи в работе логопеда, педагогов ДОУ и родителей воспитанников; логопедическое просвещение педагогов.

4. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

Предварительная работа

·        Разработка конспектов занятий с детьми

·        Разработать буклеты на тему «Артикуляционная гимнастика в домашних условиях»

·        Подготовка консультации для родителей «Что такое артикуляционная гимнастика?»

·        Подготовка консультации для воспитателей «Знакомство с артикуляционной гимнастикой»

·        Разработать комплекс утренней артикуляционной гимнастики для средних, старших и подготовительных групп

Ноябрь

Группа

Деятельность

Работа с детьми

Работа с воспитателями

Работа с родителями

Младшая группа

Выступления на педагогическом часу на тему «Знакомство с артикуляционной гимнастикой»

Консультация на тему «Что такое артикуляционная гимнастика?»

Средняя группа

Проведение подгруппового занятия на тему «Знакомство с органами речи»

Выступления на педагогическом часу на тему «Знакомство с артикуляционной гимнастикой»

Консультация на тему «Что такое артикуляционная гимнастика?»

Старшая группа

Проведение подгруппового занятия на тему «Знакомство с органами речи»

Выступления на педагогическом часу на тему «Знакомство с артикуляционной гимнастикой»

Консультация на тему «Что такое артикуляционная гимнастика?»

Подготовительная группа

Проведение подгруппового занятия на тему «Знакомство с органами речи»

Выступления на педагогическом часу на тему «Знакомство с артикуляционной гимнастикой»

Консультация на тему «Что такое артикуляционная гимнастика?»

Декабрь

группа

деятельность

Работа с детьми

Работа с воспитателями

Работа с родителями

Младшая группа

Разработка комплекса утренней артикуляционной гимнастики

Выпуск буклета на тему «Артикуляционная гимнастика в домашних условиях»

Средняя группа

Проведение подгрупповых занятий на тему «Сказки о Весёлом язычке»

(знакомство и выполнение артикуляционной гимнастики)

Разработка комплекса утренней артикуляционной гимнастики

Выпуск буклета на тему «Артикуляционная гимнастика в домашних условиях»

Старшая группа

Проведение подгрупповых занятий на тему «Сказки о Весёлом язычке»

(знакомство и выполнение артикуляционной гимнастики)

Разработка комплекса утренней артикуляционной гимнастики

Выпуск буклета на тему «Артикуляционная гимнастика в домашних условиях»

Подготовительная группа

Проведение подгрупповых занятий на тему «Сказки о Весёлом язычке»

(знакомство и выполнение артикуляционной гимнастики)

Разработка комплекса утренней артикуляционной гимнастики

Выпуск буклета на тему «Артикуляционная гимнастика в домашних условиях»

Январь

Группа

Деятельность

Работа с детьми

Работа с воспитателями

Работа с родителями

Младшая группа

Проведений совместной утренней артикуляционной гимнастики с воспитателями

Проведение индивидуальных консультаций для родителей, рекомендации по развитию речи, фонематического слуха, артикуляционного аппарата

Средняя группа

Проведение подгрупповых занятий на тему «Сказки о Весёлом язычке»

(знакомство и выполнение артикуляционной гимнастики)

Проведений совместной утренней артикуляционной гимнастики с воспитателями

Проведение индивидуальных консультаций для родителей, рекомендации по итогам экспресс-обследования

Старшая группа

Проведение подгрупповых занятий на тему «Сказки о Весёлом язычке»

(знакомство и выполнение артикуляционной гимнастики)

Проведений совместной утренней артикуляционной гимнастики с воспитателями

Проведение индивидуальных консультаций для родителей, рекомендации по итогам экспресс-обследования

Подготовительная группа

Проведение подгрупповых занятий на тему «Сказки о Весёлом язычке»

(знакомство и выполнение артикуляционной гимнастики)

Проведений совместной утренней артикуляционной гимнастики с воспитателями

Проведение индивидуальных консультаций для родителей, рекомендации по итогам экспресс-обследования

Февраль

Группа

Деятельность

Работа с детьми

Работа с воспитателями

Работа с родителями

Младшая группа

Проведений совместной утренней артикуляционной гимнастики с воспитателями

Проведение индивидуальных консультаций для родителей, рекомендации по развитию речи, фонематического слуха, артикуляционного аппарата

Средняя группа

Проведение подгрупповых занятий

Коллективное придумывание сказки о весёлом язычке

Проведений совместной утренней артикуляционной гимнастики с воспитателями

Проведение индивидуальных консультаций для родителей, логопедическое занятие в присутствии родителей

Старшая группа

Проведение подгрупповых занятий на тему

Коллективное придумывание сказки о весёлом язычке

Проведений совместной утренней артикуляционной гимнастики с воспитателями

Проведение индивидуальных консультаций для родителей, логопедическое занятие в присутствии родителей

Подготовительная группа

Проведение подгрупповых занятий на тему