Логопедическое занятие проводится в форме деловой игры «Заседание учёного совета», носит соревновательный характер. Моделирование заседания учёного совета позволяет активизировать словарь, способствует снятию напряжения и страха у ребёнка – логопата перед собственной речью. У детей-логопатов с трудом формируются пространственные ориентировки, временные понятия, геометрические представления, поэтому в ненавязчивой игровой форме предлагается обучающимся закрепить данные понятия.     При подборе упражнений, заданий предпочтение отдаётся не репродуктивным формам работы, а тем, которые активизируют речевую и мыслительную деятельность обучающихся.