Эта презентация является методической разработкой урока литературы в 7 классе по повести Максима Горького «Девство». В ней использованы элементы технологии осознанного чтения, формы групповой работы, а так же проблемные вопросы и задания аналитического характера. Учащиеся делятся на 7 группы (» Психологи», «Философы», «Лингвисты», «Аналитики», «Творцы», «Искусствоведы», «Критики»). Каждая группа получает специальное задание. Так « Психологи» работают над анализом «Дневниковых записей главного героя», «Аналитики» сравнивают «два детства» Алеши Пешкова и Николеньки Иртеньева , а результаты помещают в сравнительную таблицу, «Философы» работают над заданием « Я хотел бы обратить ваше внимание на...», «Лингвисты» анализируют вторую главу текста, « Творцы» создают коллаж « Ребенок в современном мире», « Искусствоведы» мотивированно оценивают деятельность «Творцов», « Критики» в свою очередь оценивают деятельность всех своих одноклассников, участвующих в оглашении результатов работы каждой из групп. Для этого они заполняют специальные таблицы, где выступающие оцениваются по разным критериям ( эмоциональным и познавательным) либо в 1, либо в 0 баллов. Затем баллы суммируется. Из них формируется общая оценка.