Маршрутная карта урока для ученика. Предполагает самостоятельное изучение темы "Окончания существительных 1 и 2 склонения в единственном числе". 

     В ней прописаны задания (в зависимости от сложности), дан алгоритм работы, даётся план ответа, есть колонка результатов исследования. Ученик сам формулирует тему и цели урока. Учитель выступает здесь в роли тьютора, обеспечивает процесс,  т.е. организует условия для реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся, а так же в роли консультанта. В процессе деятельности ученик проверяет себя по эталонам решений (карточка-проверка). Ученик сравнивает свою работу с эталоном и выставляет себе отметку.