Цели:

• познакомить с именами существительными общего рода;
• развивать навык определения рода несклоняемых имен существительных;
• закрепить навык письменного морфемного и словообразовательного разборов. 

• 1. Лингвистическая разминка.

  - Прочитать стихотворение, вставить пропущенные буквы, определить слов какой части речи больше всего в этом стихотворении.

  Ш…пот, ро..кое дыханье,
  Трели сол…вья,
  Серебро и колыханье
  Сонного руч…я.
  Свет ноч (?)ной. Ноч(?)ные тени,
  Тени без конца.
  Ряд волшебных изм…нений
  Милого лица…

• сегодня мы и поговорим более подробно об имени существительном.