Урок русского языка в 9 классе по теме:Бессоюзное сложное предложение.

Тип урока-

обобщение и систематизация знаний, умений и навыков.

Форма урока: урок-практикум с использованием эвристического метода обучения.

Технология: коллективное обучение с применением метапредметного подхода .

Цели урока:

Познавательные:

обобщить и систематизировать знания по теме БСП;

повторить постановку знаков препинания при однородных членах предложения;

продолжить формировать умение конструировать БСП и употреблять их в письменной и устной речи.

Развивающие:

развивать критическое мышление через чтение творческих работ учащихся;

уметь сравнивать сопоставлять, делать выводы;

развивать логическое мышление школьников, их аналитические способности;

развивать монологическую речь учащихся.

Воспитательные:

воспитывать уважительное отношение к родному языку;

воспитывать любовь к родной природе;

воспитывать умение учащихся внимательно слушать и слышать друг друга, уважать другое мнение.

Так же на уроке большое внимание уделяется подготовке к государственной аттестации,поэтому первый этап урока  содержит задания из демонстрационного материала.